【考點(diǎn)一】受力分析

1、如圖所示，物體B靠在水平天花板上，在豎直向上的力F作用下，A、B保持靜止，則關(guān)于A與B受力的個(gè)數(shù)判斷正確的是（　　）

A．A可能受3個(gè)力       B．B可能受3個(gè)力

C．A一定受4個(gè)力        D．B可能受4個(gè)力 

思維方法總結(jié)：

 【變式訓(xùn)練1】如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在豎直向上的力F作用下，A、B共同向上勻速運(yùn)動，下列說法正確的是（　?。?/span>

A．物體A受到物體B對它的作用力的大小等于物體A的重力

B．物體B受到的作用力F的大小要小于物體A、B的重力之和

C．墻面對物體A的滑動摩擦力方向向下

D．物體A對物體B的靜摩擦力方向沿接觸面斜向上

【變式訓(xùn)練2】物體b在力F作用下將物體a向光滑豎直墻壁擠壓，如圖所示，a、b處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　?。?/span>

A．a受到3個(gè)力的作用

B．b對地面的壓力大小等于b的重力

C．a受到的摩擦力大小隨F的增大而增大

D．a對b的摩擦力方向豎直向下

【考點(diǎn)二】共點(diǎn)力平衡（靜態(tài)）

2、如圖所示，質(zhì)量為m的人靜止在半徑為R的半球體上，他與球心的連線與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（　　）

A．半球體對他的摩擦力為mgsinθ

B．半球體對他的摩擦力為mgcosθ

C．地面對半球體的摩擦力為零             D．地面對半球體的摩擦力不為零

【變式訓(xùn)練1】如圖所示，左側(cè)是半徑為R的四分之一圓弧，右側(cè)是半徑為2R的一段圓弧。二者圓心在一條豎直線上，小球a、b通過一輕繩相連，二者恰好于等高處平衡。已知θ＝37°，不計(jì)所有摩擦，則小球a、b的質(zhì)量之比為（　　）

A．3∶4      B．3∶5

C．4∶5      D．1∶2

【變式訓(xùn)練2】如圖所示，質(zhì)量分別為的兩個(gè)物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，力F與水平方向成角。關(guān)于所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（　?。?/span>

【變式訓(xùn)練3“桿模型”】如圖a所示，輕繩AD跨過固定在水平桿BC右端的光滑定滑輪（重力不計(jì)）栓接一質(zhì)量為M的物體，；如圖b所示，輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端通過細(xì)繩EG拉住，，另一輕繩GF懸掛在輕桿的G端，也拉住一質(zhì)量為M的物體，重力加速度為g。下列說法正確的是（　?。?/span>

A．圖a中BC桿對滑輪的作用力大小為Mg

B．圖b中HG桿彈力大小為Mg

C．輕繩AC段張力T_AC與輕繩EG段張力T_EG大小之比為1：1

D．輕繩AC段張力T_AC與輕繩EG段張力T_EG大小之比為2：1